在當(dāng)今的時(shí)代，教育是培養(yǎng)人才最重要的方法。社會上的各行各業(yè)包括教育在內(nèi)很多方面都講究形式化，檔案化。但是在如今教育如此普及的背景之下，這種形式也是選拔人才的有效方法。在知識含量都相當(dāng)?shù)那闆r下，選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)便從素質(zhì)，人格修養(yǎng)出發(fā)。因此，在如此多的教育與社會事業(yè)里產(chǎn)生出的文件檔案，需要一項(xiàng)技術(shù)來高效處理。

區(qū)塊鏈技術(shù)便迎合了這種社會的需要。區(qū)塊鏈技術(shù)擁有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能，龐大的數(shù)據(jù)庫決定了它能比人工更高效快捷地處理數(shù)據(jù)。區(qū)塊鏈技術(shù)不僅在當(dāng)今時(shí)代熱門的金融行業(yè)被廣泛使用。它在教育與社會其他事業(yè)方面的運(yùn)用同樣十分廣泛。對于文件與檔案這種文字性的數(shù)據(jù)區(qū)塊鏈技術(shù)也能毫不費(fèi)力地快速處理，減輕了行業(yè)面臨的巨大壓力。區(qū)塊鏈不僅能快速處理數(shù)據(jù)，它還能保存數(shù)據(jù)，并且保密性較高不易更改，也避免了數(shù)據(jù)的丟失與被人篡改，安全性極高。那么功能如此強(qiáng)大的區(qū)塊鏈技術(shù)，究竟是如何馳騁于教育與社會事業(yè)界的呢?

區(qū)塊鏈在教育行業(yè)的運(yùn)用為這個(gè)行業(yè)培養(yǎng)人才節(jié)省了大量繁雜的工作。教師自古以來是以"授業(yè)解惑"為職責(zé)的，但在形式化的當(dāng)代，教師除了教書之外，還要處理學(xué)生大量檔案性的工作，記錄學(xué)生的個(gè)人表現(xiàn)記錄檔案，偶爾還有其它活動(dòng)文件教室也要參與處理。在這時(shí)，區(qū)塊鏈的運(yùn)用發(fā)揮了極大的作用。學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)甚至研究生畢業(yè)都有大量的檔案記錄與學(xué)歷證明 而這些都是跟隨每個(gè)人一生的檔案，不容有任何閃失。運(yùn)用區(qū)塊鏈技術(shù)將這些檔案保存起來，既不會丟失，也不會記錄錯(cuò)任何信息，安全性保密性都因此得到了提高。并且區(qū)塊鏈有其獨(dú)特的去中心化優(yōu)勢，被記錄在檔的文件需要用到時(shí)，能夠立即被調(diào)出來。因此，區(qū)塊鏈技術(shù)在教育行業(yè)的運(yùn)用也是十分廣泛的。

除了在教育行業(yè)的運(yùn)用，區(qū)塊鏈技術(shù)如今也被運(yùn)用在其它社會事業(yè)的管理上。在中國，社會事業(yè)種類特別多，需要處理的數(shù)據(jù)量也十分巨大。在檔案管理，個(gè)人社會信用、公證、身份認(rèn)證、遺產(chǎn)繼承以及代理投票方面的作用十分突出。只要需要網(wǎng)絡(luò)處理的事物，區(qū)塊鏈技術(shù)都能被運(yùn)用在其中，它對于網(wǎng)絡(luò)來說是更進(jìn)一步的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)時(shí)而有被入侵的風(fēng)險(xiǎn)，而使用區(qū)塊鏈技術(shù)就能進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)防控，大大增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)的安全性和可靠性，同時(shí)也提高了網(wǎng)絡(luò)的工作效率。

由此可見，區(qū)塊鏈的運(yùn)用在當(dāng)今的時(shí)代已經(jīng)遍及各行各業(yè)，且工作效率特別高。正因?yàn)閰^(qū)塊鏈技術(shù)的功能如此強(qiáng)大，它在兼具以前數(shù)據(jù)處理技術(shù)擁有的功能之外，更難的的事它還擁有其它技術(shù)所沒有的功能。選擇區(qū)塊鏈，讓教育更專注于培養(yǎng)人才，讓社會事業(yè)各項(xiàng)管理有序協(xié)調(diào)。