今天所談的這個(gè)項(xiàng)目，已經(jīng)下線。TuT是基于區(qū)塊鏈開(kāi)發(fā)的分布式引擎為所有在線教育產(chǎn)品提供了公開(kāi)可追溯的用戶忠誠(chéng)度管理系統(tǒng)和營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)。代幣總量高達(dá)10億枚，是基于以太坊erc-20協(xié)議的代幣，流通量不清晰。最高價(jià)格約0.03元，現(xiàn)價(jià)已經(jīng)歸零，被所有交易所下架。

這個(gè)項(xiàng)目是區(qū)塊鏈+教育的項(xiàng)目，項(xiàng)目方號(hào)稱(chēng)可以解決宏觀市場(chǎng)分散，行業(yè)混亂，大市場(chǎng)小作坊狀態(tài)嚴(yán)重，各類(lèi)產(chǎn)品之間無(wú)法有效協(xié)同聯(lián)動(dòng)； 學(xué)生課時(shí)完成率低，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，直接影響后續(xù)學(xué)習(xí)效果，難以達(dá)成整體目標(biāo)；各類(lèi)平臺(tái)積分系統(tǒng)位于信息孤島狀態(tài)，發(fā)行不透明，積分真實(shí)使用效率極低等問(wèn)題。

在具體使用場(chǎng)景上，通用積分系統(tǒng)增加積分的流通性，解決當(dāng)前各在線教育產(chǎn)品積分系統(tǒng)利用率低下的問(wèn)題。積分可以跨機(jī)構(gòu)、跨品類(lèi)通用，并且可以通過(guò)交易所，將兌換的TuTor在二級(jí)市場(chǎng)進(jìn)行流通。

學(xué)習(xí)即挖礦，突破用戶留存率的瓶頸，通過(guò)行為挖礦的模式，完成設(shè)定的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以獲得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)效益，將大幅度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高各教育平臺(tái)的用戶活躍度、留存率和續(xù)費(fèi)率。生源流量分發(fā)，解決機(jī)構(gòu)獲客成本高的問(wèn)題。通過(guò)積分系統(tǒng)可以輕易的獲取學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)偏好、學(xué)習(xí)需求等相關(guān)數(shù)據(jù)，可以有針對(duì)性的為教育平臺(tái)提供精準(zhǔn)潛在用戶。但問(wèn)題是：tut已經(jīng)歸零了，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有任何激勵(lì)作用了。

最后分?jǐn)?shù)就是一個(gè)零！